La Importancia del Hábito del Ejercicio Físico
La calidad de vida como nueva misión de la E. F.
EJERCICIO FISICO Y SEDENTARISMO
Educacion Fisica para toda la vida
La competencia como componente curricular
FORMULACION DE LA COMPETENCIA MOTRIZ
El Objetivo por Competencia
COMPETENCIA COGNITIVA VERSUS COMPETENCIA MOTRIZ
Metodología de la Acción Técnica y Acción Táctica
Fundamento Programatico de los deportes de conjunto
FUNDAMENTO METODOLOGICO PARA LA APLICACION DE LA GUIA METOD
CURRÍCULO DE EDUCACION FISICA NIVEL MEDIO Componente deportivo
CURRÍCULO DE EDUCACION FISICA NIVEL MEDIO CICLO BASICO componente físico
Criterios aplicativos del condicionamiento físico
Acciones Técnicas II
Acciones Técnicas I
SISTEMATIZACION DEL AREA CURRICULAR
PROCESO DE DESCENTRALIZACIÓN CURRICULAR Y LA EXTRADOCENCIA
Nuevo Modelo de la Educación Física
Modelo Nac. de la Educ. Física y su relación con la DIGEF
La Relación de la Orientación Metodológica y la Clase de Educación Física
Caracteristicas de la Educ. Fisica en los Niveles Educativos
Currículo Nacional Base y su relación con la Educación Física
Curriculum-Extracurriculum (Filosofía Nac. de Educ. Física)
El Cuaderno de Tareas
EL NUEVO ENFOQUE CURRICULAR DE LA EDUCACION FISICA NACIONAL
La Doble Misión de la Educación Física Nacional
Dosificación de la clase de educ. física
DEFINICIONES BASICAS CONDICIONAMIENTO FISICO
Criterios aplicativos del condicionamiento físico
CONDICIONAMIENTO FISICO
Los Modelos de Organización del Deporte Nacional
LA INTERINSTITUCIONALIDAD COMO NUEVO MODELO DEL DEPORTE NAC.
INTERINSTITUCIONALIDAD DEL DEPORTE NACIONAL
HISTORIA DEL COLEGIO NACIONAL DE ARBITROS DE GUATEMALA
FILOSOFIA DEL ENTRENADOR
EL DEPORTE COMO PROYECTO DE NACION
DEPORTE NO FEDERADO
Sistemática de la Gestión de la Clase de Educación Física
Principios Didácticos
ORGANIZACIÓN DE LA CLASE DE EDUCACION FISICA
Introducción a la Sistemática Metodológca
FACTORES CUALITATIVOS DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA
Dosificación de la clase de educ. física
Tensión o integración de competencias y contenidos Parte II
Tensión o integración de competencias y contenidos Parte I
Proceso de Transformación de la Formación Docente
Las competencias en la educación superior
LA DISCIPLINA EN EL HOGAR Y EN LA ESCUELA
Innovación educativa
El Director en la construcción de la comunidad y el proyecto escolar
TEORIA FUNDAMENTAL DE LA EVALUACION
TEORIA EVALUATIVA ESPECIFICA DE LA EDUCACION FISICA
LA EDUCACION FISICA EMPRESARIAL COMO ALTERNATIVA
Objeto de Estudio y Objeto de Aprendizaje de la E F
Modelos y discursos anidados en la educación física
La Educación Física y su relación con el deporte
EPISTEMOLOGIA DEL NUEVO MODELO PEDAGOGICO DE LA EDUC. FISICA NAC.
Conflicto Epistemologico
Taller de Evaluación de la Tarea en Casa
La Tarea en casa como feedback de la clase de Educación Física
La integracion curricular-extracurricular de la EF
La detección de talentos en el Extracurrículo de Educación Física
El Contenido o Franja Transversal Específico de la
LEGISLACION DEPORTIVA CNA
Filosofía Arbitral II
FILOSOFIA ARBITRAL I
PROPUESTA CURRICULAR DE PROFESIONALIZACIÓN DEL MAESTRO DE EDUCACION
Transformación Curricular Educacion Física Versión ENCEF
Teoría de la Metodología
Sistemática Metodológica
Introducción a la Sistemática Metodológca
DECISIONES METODOLOGICAS
TALLER MOTRIZ VI HABILIDADES COORDINADAS
TALLER MOTRIZ IV EQUILIBRIO
TALLER MOTRIZ III DOMINIO TEMPORAL
TALLER MOTRIZ I ESQUEMA CORPORAL
LA IMPORTANCIA DEL EQUILIBRIO EN EL DESARROLLO
Principios Pedgógicos de la Educacion Física
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
PEDAGOGIA DE LA EDUCACION FISICA
8 Canal de Enseñanza-Aprendizaje por Complementariedad Motriz
7 Canal de Enseñanza-Aprendizaje por Resolución Motriz
6 Canal de enseñanza-aprendizaje por descubrimiento motriz
5 Canal de Enseñanza-Aprendizaje por Reproducción Motriz
4 Los canales de enseñanza-aprendizaje y su fundamentacion
3 NATURALEZA Y ESTRUCTURA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DE
2 Enfoques genérico y específico de la misión pedagógica
1 LA MISIÓN PEDAGÓGICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
Planificación Docente (Ciclos y Procesos)
MODELOS DE DE PLANEAMIENTO
EL DISEÑO DEL PLAN DOCENTE
Planificación Docente (Ciclos y Procesos)
Objeto de Estudio y Objeto de Aprendizaje de la E F
Los procesos de consolidacion y feeback
LOS PARADIGMAS CURRICULARES DE LA EDUCACION FISICA
LA PEDAGOGIA DE LA INTEGRACION MOTRIZ EN LA EDUCACION FISICA
La Doble Dimensión de la Educación Física
La Doble Dimensión de la Educación Física_1
LA DIFERENCIALIDAD METODOLOGICA EN LA EDUCACION MOTRIZ
La cultura de paz como nuevo paradigma de la EF
La competencia motriz como racionalidad de la Educ. Física
nterculturalidad en la Educación Física
Finalidades y Objetivos de la Educación Física
Es o no aprendida la Educación Física
El Paradigma de la Tercera Vía
El nuevo paradigma de la EF en Latinoamerica
EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA EDUCACION FISICA
EDUCACION FISICA PARA TODA LA VIDA
EDUCACION FISICA GENERADORA DE VALORES
Análisis Antropológico del Juego de Pelota Maya
Las Complejas Relaciones Humanas
LA REGLA DE ORO EN LA ETICA PERSONAL
La llave de oro
La Cuenta Emocional como base de las Relaciones Humanas
ETICA
